Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (1)Реферативна база даних (2)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Весельська М$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
1.

Весельська М. В. 
Зміна структури професійної діяльності державних службовців у сфері освіти в контексті європейського вектору України [Електронний ресурс] / М. В. Весельська // Державне управління: теорія та практика. - 2016. - № 1. - С. 95-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Dutp_2016_1_10
Попередній перегляд:   Завантажити - 745.991 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Весельська М. В. 
Оцінювання професійної діяльності державних службовців у сфері освіти: аналіз зарубіжної практики [Електронний ресурс] / М. В. Весельська // Інвестиції: практика та досвід. - 2017. - № 6. - С. 121-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2017_6_25
У дисертаційному дослідженні на підставі аналізу наукової літератури, законодавства та емпіричного дослідження вирішено актуальне наукове завдання щодо обгрунтування оцінювання професійної діяльності державних службовців у сфері освіти в Україні. Здійснено порівняльний аналіз практики проведення оцінювання професійної діяльності державних службовців в Україні та в постсоціалістичних країнах. Конкретизовано структуру професійної діяльності державних службовців у сфері освіти шляхом доповнення компонентами, які розкривають її специфіку з урахуванням вирішення завдань освітньої галузі. Визначено роль мотивації в оцінюванні професійної діяльності державних службовців у сфері освіти. Розроблено й обґрунтовано модель оцінювання професійної діяльності державних службовців у сфері освіти в Україні. Сформульовано пропозиції щодо вдосконалення професійної діяльності державних службовців у сфері освіти в Україні.
Попередній перегляд:   Завантажити - 182.97 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського